V četrtek, 23. 3. 2017, smo učenci 6. razreda odšli v Postojno. Obiskali smo Postojnsko jamo ter Predjamski grad.

Najprej smo se z avtobusom odpeljali do Postojnske jame. Po približno uri in pol smo okoli 8.35 prispeli na cilj. Postojnska jama ima kar 24.120 m podzemnih rovov. Najprej smo se z vlakcem odpeljali 2 km v jamo, nato smo pot nadaljevali peš. Začeli smo v Stari dvorani, ki je v jami najstarejša, zato so v njej vidni številni kraški pojavi. Videli smo ogromne stalaktite, stalagmite ter stalagmate, stare okoli 2-3 milijone let. Pot smo nadaljevali do mostu, ki nas je vodil v Lepo jamo – t. i. ‘nebesa’.  Videli smo tudi dvorano Cevčic – ime je dobila po majhnih, tankih stalaktitih, ki visijo s stropa. V Lepi jami smo videli še Briljantni rov, kjer sta tudi dva stalagmita, ki sta simbol Postojnske jame. Na koncu jamskih poti smo videli še akvarij s človeškimi ribicami, imenovano tudi Proteus anguinus, ter močerila. Spet smo se usedli na vlak ter končali pot po Postojnski jami.

Po ogledu jame smo odšli v galerijo, razstavo s podatki o jami in njeni zgodovini. Šli smo na kosilo, nato smo se z avtobusom odpeljali na Predjamski grad. Tam smo hodili po gradu ter si ogledovali zanimive oklepe, orožja, stare kuhinje, jedilnice ter druge sobe. Imeli smo predavanje o Erazmu Predjamskemu ter o zgodovini gradu. Ogledati smo si še Jamski grad oziroma prostor, kjer je stal, ker so ga podrli za gradnjo predjamskega. Po končanem ogledu smo se odpeljali nazaj v Celje.

Naravoslovni dan je bil zelo zanimiv. Najbolj smo uživali v vožnji z vlakcem. Od vodiča smo izvedeli, kako je nastal kras in o zgodovini Postojnske jame. V Predjamskem gradu pa nam je povedal še legendo o Erazmu in nas popeljal v njegov skalnat grad.

Filip in Gašper, 6. b

Učenci, ki imamo za neobvezni izbirni predmet francoščino, smo se 20. marca udeležili 19. Frankofonskega dne v Celjskem domu, ki je bil zaključek projekta Le français à travers les continents – Francoščina po kontinentih, v katerem je 5 osnovnih šol in 11 gimnazij iz cele Slovenije od oktobra dalje spoznavalo različne frankofonske države. Mi smo raziskovali Belgijo, domovino vafljev, čokolade, Smrkcev in drugih zanimivosti, kar smo tudi predstavili na frankofonskem dnevu. Pripravili smo stojnico z  belgijsko sladkorno torto in vaflji ter jo okrasili s pravo belgijsko zastavo. Na odru smo prepletli kratke pogovore in glasbene točke v francoščini ter tudi tako predstavili Belgijo, kjer je francoščina poleg nizozemščine uradni jezik. Strokovnjaki so pohvalili našo odlično izgovorjavo in tudi samo izvedbo, česar smo zelo veseli.

Učenci N2F

V začetku marca, točneje 7. marca, je našo šolo obiskala mlada Francozinja Caroline Dewitt, ki potuje po Sloveniji in učence navdušuje za učenje francoščine. Na naši šoli je obiskala učence 7., 8. in 9. razreda pri njihovi redni uri francoščine ter nas, šestošolce. Z nami je govorila samo francosko. Nekaj smo razumeli, malo pa smo si pomagali s pantomimo. Naučili smo se šteti do 13 in povedati, kako nam je ime in koliko smo stari. Igrali smo se razne igre: orkester, dirigent, zaporedje imen itd. Starejši učenci pa so se naučili tudi novo pesem. Bilo nam je zelo zanimivo in želimo si, da bi še kdaj prišla na našo šolo.

Vita Pečak, 6. b

Šahisti I. osnovne šole Celje so se v sredo, 8. 3. 2017, udeležili ekipnega osnovnošolskega šahovskega prvenstva celjskega področja na Osnovni šoli Hruševec v Šentjurju pri Celju.

Ekipa, v kateri so bili Jan Zagajšek (6.b), Miha Majcen (4. b), Vid Čujež (3. a), Fin Šibli (3. a), je osvojila 10. mesto v kategoriji dečki do 12 let.

Ekipa, v kateri so bili Nejc Amon (9. a), Jan Amon (8. a), Alen Bureković (9.b), Filip Zupanič (6. b), je osvojila 3. mesto v kategoriji dečki do 15 let.

Vsem tekmovalcem čestitamo.

Najbolj mi je bilo všeč, ko smo se zadnji dan spustili po poligonu in prejeli diplome.
Všeč mi je bilo tudi, ko smo šli prvič na vlečnico in se peljali po večji progi.
Daša Majdič, 4. a

Najbolj mi je bilo všeč, ko smo smučali in dobili diplome. Smešno je bilo, ko smo na začetku na vlečnici vsi padali. Je bila pa tudi strmina, ki sem se je na začetku bal.
Jaša Balaš Planinc, 4. a

Prejšnji teden smo imeli smučarski tečaj na Celjski koči, kjer smo smučali in se zelo zabavali. Všeč mi je bilo, ko smo smučali na velikem hribu.
Rebeka Muha, 4. a

Na smučanju smo se imeli zelo lepo. Učitelji so bili zelo prijazni in neutrudljivi. Zelo sem vesela, da sem lahko šla v šolo smučanja.
Tajda Stankovič, 4. b

Bilo je super. Všeč mi je bilo, ker smo veliko smučali in da smo imeli tako dobrega učitelja.
Svit Mihelak, 4. b

Najbolj mi je bilo všeč, ker sem se naučila smučati. Zaradi tega me je bilo najprej strah, potem pa se je izkazalo, da ni nič hudega.
Hana Turnšek, 4. b

Naučila sem se bolje smučati. Imela sem zelo prijaznega učitelja, ki nas je vodil in popravljal pri napakah ter nam pomagal. Super je bilo, da je vreme zdržalo čez teden.
Alina Prtenjak, 4. b

Zelo smo se zabavali. Odlični občutki so, ko drsiš po snegu. Zelo čuden občutek je bil, ko sem prvič stopil na smuči.
Jure Fludernik, 4. b

Na smučanju sem se veliko naučil in odpravljal težave. Najbolj mi je bilo všeč, ko nam je učitelj postavil poligon. Na koncu smo dobili priznanja.
Jon Žaberl, 4. b

V petek, 10. 3. 2017, smo v okviru aktivnosti – OTROCI OTROKOM PRIPRAVIMO ZDRAVO TRADICIONALNO SLOVENSKO KOSILO – ponovno kuhali skupaj. Nekateri učenci iz 6. b razreda so sodelovali pri pripravi in delitvi kosila, ki je zajemalo enolončnico – pohorski lonec, praženec ter kompot.

Nevenka Čater Jeušnik