V ponedeljek, 3. 2. 2020, smo na l. osnovni šoli Celje izvedli otroški parlament. Otroški parlamenti so program vzgoje otrok za aktivno državljanstvo in demokracijo. Ustanovili so ga na pobudo učencev leta 1990. Letošnji je že 30. po vrsti. V zbornici so se zbrali predsednik skupnosti učencev Gašper Bervar, podpredsednica Zala Godnik ter predstavniki razrednih skupnosti od 5. do 9. razreda. Letošnja tema je bila MOJA POKLICNA PRIHODNOST. Osrednji gost parlamenta je bil g. Žan Močivnik, učitelj matematike in računalništva. Predstavil in opisal nam je svojo izobraževalno pot vse od osnovne šole pa do konca študija. Povedal je tudi, kako se je on odločal o izbiri poklica, kdo mu je pri tem pomagal in kakšno prihodnost je pričakoval s svojega področja. Po njegovem govoru pa je sledila razprava. Udeleženci parlamenta so razpravljali o poklicih, predvsem o poklicih prihodnosti, kako priti do poklica, torej o izobrazbi, kdo ti lahko pomaga pri pravi izbiri.

Po razpravi pa smo skupaj oblikovali tudi sklepe.

1. sklep: Na šoli bi lahko organizirali tehniški dan, na katerem bi učenci spoznali srednje šole ter gimnazije in bi s tem še lažje izbirali pravo srednjo šolo.
2. sklep: Učenci 8. in 9. razreda bi lahko imeli še več pogovorov s svetovalnimi delavci, tudi individualnih, ki bi jim pomagali izbrati pravo srednjo šolo in odpraviti dilemo glede tega.
3. sklep: Na spletni strani I. osnovne šole Celje pod rubriko UČENCI si lahko učenci ogledajo opisan postopek izobraževanja od vrtca do fakultete, posamezne poklice in kratke filme, ki prikazujejo posamezen poklic.
4. sklep: Učitelji naj sproti obveščajo učence o točkah, ki jih zbirajo za srednje šole. S tem bi pričeli že v 6. razredu, da bi se učenci v 7., 8. in 9. razredu skrbneje pripravljali na tekmovanja in bolj pazili na pridobljene ocene.
   Na koncu pa so delegati izvolili še predstavnike za občinski parlament. To so: Alina Prtenjak iz 7. b, Zala Godnik in Bor Laznik iz 8. a , Jaka Jesenko in Gašper Bervar iz 9. a.

Zapisala Zala Godnik, 8. a

1. dan

Prvi dan je za nami in učenci so zbrali nekaj misli:
Danes sem uživala v hoji s pohodnimi palicami. (Pia V.)
Tukaj odlično kuhajo, jedla sem slastno juho. (Taisha)
Uživala sem v večerni igri, ker smo morali rešiti veliko izzivov. (Katarina)
Všeč mi je dom in prijazni učitelji. (Pia P.)
Bivamo v sobah, ki so zelo lepe. (Magdalena)
Danes sem prvič plezala po plezalni steni, uspela sem priti do vrha. (Delila)
Igral sem namizni tenis in zelo užival. (Sven)
Tukaj mi je zelo všeč. V telovadnici sem se igral različne igre in plezal po plezalni steni. (Jaša)
Naučili smo se, kako sklenemo električni krog. (Sara, Pia S.)
Spoznala sem živali v domu in izvedela veliko novega o elektriki. (Brina)
Všeč so mi bile večerne igre, igranje namiznega tenisa in predavanje o elektriki. (Zoja K.)

2. dan

Današnji dan se je začel z jutranjo telovadbo. V dopoldanskem času pa smo izdelovali žlikrofe, ki smo jih pojedli za kosilo. Bili so odlični. Popoldan smo plezali, se preizkusili v nordijski hoji ter spoznavali pasti elektrike. Veliko smo se igrali, smejali in kričali. Večer smo zaključili s skupinskim slikanjem, nastale so prave “umetnine”.
Roza, Trina, Neja, Zoja

3. dan

4. dan

Na Vojskem se imamo zelo lepo, zabavamo se, smejimo, včasih si tudi ponagajamo. Zelo so mi všeč sobe, prijazni učitelji in pohodi. Imamo veliko prostega časa za počitek ali igranje ter igre, ki so zabavne in nekatere tudi poučne.

Videli smo tudi Triglav. Hrana je odlična, telovadba zjutraj malo naporna, ker se moramo zbuditi ob 7.00. Ko se prebudiš, je že bolje. Kako smo urejeni po sobah? Odlično, naj tako tudi ostane.

Pia P., 4. b

V šoli v naravi smo vsako jutro imeli telovadbo. Nato smo imeli malo prostega časa, da so reditelji pripravili zajtrk. Umili smo si zobe in že smo šli v skupni prostor na sestanek. Na sestanku so povedali, kaj bomo delali najprej. Razdelili smo se v skupine. Nekateri so šli plezat, drugi na nordijsko hojo, tretji pa k učitelju Maju spoznavati elektriko. Učitelji so rekli, da se gredo priključit na “štrom”. Spoznavali smo živali, gradili zavetja, hodili na pohode, se zabavali, se igrali in počivali. Danes smo imeli zabavo v dvorani. Zelo, zelo smo se zabavali. Zoja V., 4. a

Všeč mi je bilo, ko smo šli na sprehode. Bilo je zabavno in smešno. Najraje sem igral namizni tenis in štrbunk. Ko smo šli na sprehode, smo se pogovarjali in družili. Všeč so mi bile sobe in omare. Opazovali smo gore, videl sem Triglav.

Šli smo plezat na plezalno steno, bilo je zelo zabavno.

Nedim M. 4. c

V petek, 31. januarja, je ekipa Black&White sodelovala v City Centru Celje na LEGO festivalu. S seboj smo prinesli robotsko mizo z modeli, robota in nastavke ter naše zadnje pokale, saj smo predstavljali FLL ter našega robota s spuščanjem po robotskem polju sezone Mesta prihodnosti. Ob prihodu so nas lepo predstavili, nato pa smo začeli s spuščanjem robota ter odgovarjanjem na vprašanja voditeljice in novinarja TV Celje. Robot je deloval, kot je moral, kar je bil zelo navdušujoč podatek. Zelo smo uživali, predvsem pa nas je navdihnilo zanimanje in navdušenje otrok. Okrog pete ure popoldne smo zaključili s predstavitvijo ter se počasi odpravili proti šoli. Odnesli smo prav lepe spomine, City Centru Celje pa najlepša hvala za povabilo.

Alina Prtenjak in Black&White, 7. b

V četrtek, 23. 1. 2020, smo si šestošolci ogledali tekmo svetovnega pokala v biatlonu na Pokljuki. V šolo smo prišli ob 9.30 ter se po malici z avtobusom odpeljali proti Pokljuki. Po dobri uri in pol vožnje smo prispeli na Pokljuko, kjer smo polni pričakovanja vstopili na prizorišče. Najprej sta nas s svojim nastopom razveselila Nipke in Chalee Salle, številni smo ob njunem prepevanju zaplesali in tudi sami zapeli. Po njunem nastopu smo odšli na tribune, kjer smo nestrpno pričakovali štart prvih tekmovalcev.

Posamična moška tekma na 20 kilometrov se je začela ob 14.15. Učenci smo najglasneje navijali ravno za slovenske tekmovalce: Jakova, Klemna, Roka in Miho.

Po končani tekmi smo se naužili še snežnih radosti, nato pa se utrujeni, a zadovoljni vrnili na avtobus in se odpeljali nazaj proti domu.

Živa Rodič, 6. b

Objavljamo zbirnik papirja do 30. 12. 2019.

V soboto, 11. 1. 2020, se je ekipa Black&White odpravila na kvalifikacije regijskega turnirja C v Slovenske Konjice. Tekmovanje je potekalo na osnovni šoli Pod goro Slovenske Konjice. Iz Celja smo se odpravili okoli 7. ure ter tja prispeli okrog 7.30. Postavili smo stojnico, na kateri smo predstavljali svoj projekt Žarko, ter preizkusili robota. Nato smo odšli pozdravit ostale ekipe, tiste, ki sodelujejo že vrsto let, pa tudi novince. Ob devetih se je začela otvoritev tekmovanja. Takoj zatem so nas že čakale predstavitve projekta, vrednot in robota. Na vseh smo se maksimalno potrudili in ko smo premagali začeto tremo, smo tudi uživali. Še posebej nas je zabavala igra pri vrednotah, kjer smo morali paziti, da žoga ni padla v luknjo. Kmalu po vseh predstavitvah smo imeli tekmo na robotski mizi. Robot je delal odlično in je naredil skoraj vse naloge na robotskem polju, ki je letos precej spremenjeno. Zelo smo bili zadovoljni z dosežkom 550 točk. Naslednja vožnja, ki je bila ob 12.30, je bila prav tako zelo dobra, saj smo spet presegli 500 točk. Po kosilu smo imeli čas za spoznavanje projektov drugih ekip. Po obisku sodnikov na stojnicah je bilo tudi veliko zabave. Zadnji krog je potekal med nami in domačini, ekipo Mountstorms, a se tekmovalne napetosti praktično ni čutilo. Po zadnji robotski temi smo plesali, sodeloval pa je tudi naš Pingo, maskota ekipe. Kasneje je potekala razglasitev finalistov. Prislužili smo si vstopnico za finale, ki bo v Kopru 14. marca. Zelo smo veseli in v pričakovanju, ponosni pa, da je naš robot celo postal trenutno tretji najboljši po rezultatu v Evropi.

Alina Prtenjak, 7. b in ekipa Black&White